Интересно наблюдать, как клиенты делают раньше и сложнее. Всё внимание на разучивание, в процессе «убегает» и отрывается от клиентов. Инструктор не чувствует шаги телом, ногами, мышцами, больше выполняет шаги по их названию. Класс «схемный», не захватывает.

Гнать шаблонные связочные компоненты – это, конечно, хорошо, но в конкурсе увлекаться этим слишком - неуместно. На мой взгляд, не хватает энергетики и чувства полета!

Приятный и понятный урок. В группе дружеская атмосфера, это хорошо. Мирославе стоит обязательно поработать над стилем, придать ему большей выразительности и артистичности, чтобы стандартный урок превратился в настоящий мастер-класс.

У Мирославы хороший потенциал, но необходимо проработать другие аспекты, от которых многое зависит. Ей следует отрабатывать элементы связок перед зеркалом, чтобы "отшлифовать" движения – результат не заставит себя ждать и будет прекрасен. Также следует уделить внимание кьюингу (система подачи вербальных и невербальных сигналов и инструкций занимающимся) и обратной связи от клиентов. Хорошая энергетика и сила. В целом, хорошее занятие.

Инструктор обладает хорошими преподавательскими навыками - как в подаче команд, так и в разучивании комбинации, но над техникой следует поработать. Движения небрежны, нет четкости и точности положений (обычно повороты на степ-платформе выполняются на подскоках). В хореографии используются подходы к степ-платформе только спереди и с конца. Все повороты в комбинации инструктор выполняет на степ-платформе, хотя было бы интереснее сделать часть поворотов на полу, как принято в современной хореографии в настоящее время. В конце программы увлеклась комбинацией и совсем забыла о занимающихся. Хороший, обычный урок, без креативных решений.